自由的天空～艾雅

新年快樂～～～

即使現在正在過新年，我也沒有荒廢學習，只是稍微降低速度而已，畢竟新年還是會想放鬆一下的。

我正在做的練習分成兩個部分，一個是聽影片後模仿影片的話重述一遍或是重複唸一遍（英文是重述，日文是重複唸一遍，程度問題），一個是寫下英文和日文文章後，一邊查文法和用詞，一邊翻成中文。

前者在練習聽和說的能力外，還有統整影片的內容的能力，另外一個則是在訓練文法和單字的部分，透過翻譯成中文的過程，我需要大量去查這個字詞、這個助詞的具體用法。如果一個字出現越多次，越容易被記住。

我的日語水準大概N5左右，英文差不多高一水準（初級要進入中級的等級），在一個有基礎，一個基礎不足的情況下，我才敢一次學兩個，有人可能會認為一次學英文和日文會互相干擾，的確，兩個都沒基礎的狀況下，真的會互相干擾，所以我才會是在一個有基礎一個沒基礎的狀況下學兩個，而且最好不要一次學兩個過於接近的語言，所以我沒選擇同時學日文和韓文，不然發音會混亂。

因為才剛開始練習，先以能翻出看得懂句子為主，先姑且不說信雅達之類問題，翻得出來代表有看懂文章，不知道怎麼翻譯代表程度上無法駕馭，有時候我還是會稍微用一下google翻譯，不過不能整篇文章都依賴google翻譯。

聽力練習和口說練習是一起的，通常都是先聽幾次後再唸，如果是英文的話，我會模仿句子說明一段落的大意，然後故意不去查或故意不去問原因或實際上的用法，這樣做有助於學習文法，而且還是無意識的學習，人本來就是在無意識下學會自己國家的母語，使用的方法就是模仿。

至於背單字嘛……我決定還是不硬背了，硬背沒有意義，我還是不會用，所以我決定暫時放棄背單字，直接從閱讀和影片下去學習比較好。

不是說背單字不好，問題在於不會用，因此我沒打算再像之前那樣死背單字，這樣最多就是識字量不會太快變多，但會隨著讀的文章和看的影片的數量越多而增加。

我目前日文使用的教材是《できる日本語1》（上課用基本書籍），News Web easy（簡單版日文新聞，可以練聽力，文本還附上平假名）、Happy Lifestyle（N3以上建議，但我有時也會看這個超過程度的玩意兒，但我本身也很喜歡看某些主題，就算不全看懂也會讀）、youtube上的各種日文歌，我翻譯的文章來自簡單版新聞，我的程度大概也只看得懂這個，N3以上我只能猜大概的意思。

英文使用的教材只有VoiceTube和Medium上收藏的一些文章而已，我沒針對任何英檢進行準備，對我來說現在的重心也不是英檢，我想先把閱讀能力和文法結構學好再去，追根究底讓我每次都吃鱉的原因就是聽力和文法，透過大量閱讀，從他人的用字遣詞中學習文法，再搭配影片內容統整與模仿，說不定能讓文法進步一點。等把不擅長的部分補好後，再來解決英檢也可以，我不急著考過英檢。

距離考試大概還有五個月，我會在剩下兩、三個月的時候開始做日語檢定的題目，英文會在這時候放慢速度，等我考完試再繼續讀。

不過我接下了文字編輯的工作，以後時間會比較吃緊一點吧……