自由的天空～艾雅

雙胞胎是一個非常奇特的組織。

這個組織的總部佔地很大，兩位首領卻只有十六歲，讓不少隸屬組織的人都納悶一個問題——兩個十六歲的少年哪來這麼大的土地和搞軍火的錢？

越是高風險的職業背後能賺到的錢越多，天完美發揮了這一點，他只要接下某種高風險的任務，基本上雙胞胎那一個月的運作就不用擔心了。

但天能接的任務非常少，沒幾個人能請他動手殺人，請他殺一次人至少是八位數起跳。

這也是天看著帳本如此苦惱的原因，他再不接任務，兩個月後組織的資金就會出現問題。

卡依倫，北大陸領土最大的國家，也是北大陸唯一一個把領土擴張到海外小島的大國。擁有北大陸最大的領土之外，還是北大陸經濟實力最強的國家，每日來往的商人數量之多，讓全國最大的市集每天都十分熱鬧和充滿活力。

「好厲害……什麼都有耶！」白雪訝異道，四處張望，眼中充滿好奇。

北方國家因為路途遙遠又艱困，所以去費雷爾王國的商人反而都是海上來的，只有比較有勢力又有錢的商人才會僱用傭兵協助前往北境。

「呵呵，這就是我最自豪的故鄉喔。」

「看來卡爾依倫家族在擴張勢力和把國家經營得有聲有色這件事情上做了很多努力呢。」桑普森摸了摸下巴，挑了挑眉。

偽魔獸追在天和月身後，為了不讓偽魔獸追丟，天故意不開能力奔跑，但也沒有回頭，純靠感知得知自己與偽魔獸之間的距離。

眼看就快到玻璃門出入口，四名學生從一旁的走廊過來，天馬上停住腳步，把月放下，對著偽魔獸伸出手，一堵空氣牆直接把偽魔獸彈飛。

「天？」修特、空、進和桃色捲髮少女停下腳步，異口同聲喊道。

「快逃。」

「左翼。」

今天的課程是動詞的用法，例えば、見ます、します等等，然後學到的助詞有へ和で，這兩個助詞用在地點上有差別。

如果是地點+へ，只能用在移動類的動詞上，例如行きます、帰ります之類的，要造個句子的話……来週、わたしは　日本へ行きます。

這裡的意思下週我要去日本，へ指的是要去的那個地方，既然是指向要去的地點，只能用移動類的詞，用に聽說意思接近但還是有點差異，似乎是範圍上的差異，但老師還沒提到這個。

で不能用移動類的動詞，但其他動詞可以用，指的是「在某個地方做某事情」，可以用的動詞非常多，像是します、勉強します、見ます、読みますなど，我不確定這個助詞除了移動類的詞不能用以外，還有沒有其他不能用的動詞，如果有人能指出我會十分感激。

造個句子：あたしは日本語を勉強しています。

新年快樂～～～

即使現在正在過新年，我也沒有荒廢學習，只是稍微降低速度而已，畢竟新年還是會想放鬆一下的。

我正在做的練習分成兩個部分，一個是聽影片後模仿影片的話重述一遍或是重複唸一遍（英文是重述，日文是重複唸一遍，程度問題），一個是寫下英文和日文文章後，一邊查文法和用詞，一邊翻成中文。

前者在練習聽和說的能力外，還有統整影片的內容的能力，另外一個則是在訓練文法和單字的部分，透過翻譯成中文的過程，我需要大量去查這個字詞、這個助詞的具體用法。如果一個字出現越多次，越容易被記住。

我的日語水準大概N5左右，英文差不多高一水準（初級要進入中級的等級），在一個有基礎，一個基礎不足的情況下，我才敢一次學兩個，有人可能會認為一次學英文和日文會互相干擾，的確，兩個都沒基礎的狀況下，真的會互相干擾，所以我才會是在一個有基礎一個沒基礎的狀況下學兩個，而且最好不要一次學兩個過於接近的語言，所以我沒選擇同時學日文和韓文，不然發音會混亂。

雖然，我並非一個很成功的作家，但是我在這條路上堅持了十幾年，沒有像其他出書作家有太亮眼的經驗，不過還是有一些寫作經驗，可以幫助有意踏入小說創作領域的人。

我想很多人有看動漫、小說，但是對於結局或裡面的劇情發展很不爽，或是會自己腦補其他發展，進而想要寫小說，又或是……畫漫畫，但是經常寫多久就放棄。

放棄的原因百百種，有的人真的是沒耐性，有的人是被批評一次後就放棄，有的人可能真的是太忙、有的人可能是一直無法過稿最後放棄的，基本上除了批評一次就放棄之外，其他情況我大概都遇過（不是說沒被批評過，我還被人身攻擊過，但是那並不是放棄的理由），但是最後都堅持下來了，且直到至今都還在寫作。

以下是我總結我寫作十幾年來看過的各種問題，其實有的連寫了一段時間的人都會遇到，以下只是我個人的經驗談而已，僅供參考，每個人有不同的適應方法。

1.先學會使用正確的標點符號和排版

「艾諾？誰啊？」哈迪歪頭，一臉疑惑。

此時，盧埃林和桑普森一起衝進來，拿著藥說：「調好了！」

「太好了。」克拉倫斯主動讓路，讓盧埃林和桑普到白雪床邊。

「等等，她嘴巴閉著我要怎麼讓她喝下去啦？」

「對耶，直接強行對方張嘴也不好吧？她是公主，這種失禮的事情我做不出來。」桑普森對克拉倫斯投以求救的眼神。

得到了強大的武器，月卻一點都高興不起來。她走在三名室友的後面，始終低著頭，沒有加入她們的話題。

阿爾克立德的事情連天都不知道該怎麼辦，空又不聽她的話，還想跟她解約。

現在的他們，不存在勝算。

該怎麼辦？該怎麼辦？月停下腳步，重重嘆了口氣。

「怎麼了，月？」鵲回頭問道。

外語學習是我今年必須要去做的非常重要的一件事情，雖然我不見得會經常在網路上寫學習日記，但是想到會記錄一下我目前到底學了什麼。我想，提到學習，大部分應該都有目的，我的目的有兩種，針對日語的話是為了去日本做代購，我總不能不會跟人講話和詢價吧？英文則是為了翻譯，但如果可以，我也希望自己能翻譯日文，每次聽idolish7的沒有中文字幕的廣播我都聽得超痛苦，我壓根不知道他們再說什麼QQ

我今年學的語言就是英語和日語。英語每個人應該小時候都有學，只是學得好不好的問題，我就是那個學不好的，但是基本能力還是有的。我在搬回台中之前有嘗試自學，但是毫無進展可言，超級挫折，加上之前工作過於忙碌，這件事情去年又被我忘得一乾二淨，今年決定撿回來學習，而且我希望可以學到能做翻譯的程度，不然我看英文漫畫和文章超痛苦耶……而且我不太相信自己的自律能力，因此這個我學到某個階段，等到我存夠錢就會去請老師指導了，以我的能力是無法單靠自己學會英語的，單是閱讀就已經大概猜得到極限了，更不用說沒人教過的口說，這個我真的無法單靠自己練習，目前還在物色小班制的補習班，我比較傾向實體授課，雖然需要親自跑一趟比較麻煩，時間也不好安排，但是實體課程能直接遇到志同道合的同學，反而能增加動力，尤其是小班制。我目前不考慮線上家教，因為線上家教的老師素質比補習班還不一致，補習班當然也會遇到雷包老師，只是機率問題。

至於日語，這個我已經去找老師學了，我有基本的文法基礎，長年看動漫和聽歌也練出相當的聽力水準，但我的文法其實不是那麽強，識字量也不足，而且也沒有可以練口說的對象，所以直接去補習比較乾脆。我的做法是雙管齊下的，補習是用來糾正錯誤的文法和音調，但我有一半還是採用了自學的作法（聽力我聽NEWS WEB EASY，單字靠老師給的教材和N5單字本，偶爾會練習造句），至於成效如何嘛……個人覺得還算可以，有老師帶，不確定的音調可以直接問老師，課堂上還會強迫鍛鍊聽力，再說老師按表操課還會定期發作業，寫作業後我比較不會忘記老師教過的東西，截至目前為止我已經學到時間的用法。不過……ふん和ぷん真的極為難分，數字真的是魔王耶，基本的部分我記得，但是沒規則的部分我已經忘了，這肯定要複習……

終於遇到我不擅長的地方了，我有自學過時間的用法，但是我老是卡住啊，日文的數字比英文還難背，英文的數字我倒幾乎都記得耶QQ

英文我目前的作法是每天花15~30分鐘聽voicetube，一個影片會聽個兩次，可以重複聽影片，單字的部分也是從voicetube上擷下來，扔進anki裡面每天背，然後最近還想到了去網路上找英文文章，抄下來後，練習轉換成中文，因為我最終學習的目的還是要能翻譯，所以有加入閱讀訓練。考試的事情我打算暫且放一邊去，等我水準再高一點的時候也許會去挑戰一下550分，現在去考根本是去浪費錢。

月鬆開武器，跪了下來，用力喘著氣，一陣顫慄爬上身子，讓她腦袋有些發暈。

天拉住她的手臂，打算把她拉起來時，身子一軟，跪了下去，摀著胸口，喘了喘氣，「糟了……力量用過頭……」

「喂喂，不是吧？我們應該要趕快下山吧？」

「不行，我的手下還在山裡，我必須去找他們。」天站起來，搖搖晃晃走了幾步，慶立刻接住差點倒下去的他，微微張嘴，用微弱到幾乎快消失的聲音說：「我揹。」

「我還能……」